Foi nessa reflexão que iniciamos o trabalho com "Um apólogo" de Machado de Assis. A história é um diálogo meio acalorado entre a agulha e a linha que defendiam ser mais importante que a outra. No impasse, cada uma apontava seu valor tentando apontar o trabalho da outra como secundário.
As crianças ouviam atentamente a leitura compartilhada da professora que em seguida, conduziu o debate.
Como segunda parte da atividade, os alunos recebiam algumas palavras contidas no texto para procurarem no dicionário. Palavras encontradas, leitura feita para os colegas, o desafio era cria frases com tais palavras.
Não basta conhecer o significado da palavra, tem que saber utilizá -la contextualizada. Assim fez a turma.
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